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在“两学一做”学习教育在全国上下成为一种共识的背景下,如何加强党员日常管理,如何通过党员日常管理提升党员的理论政治素养,打造一支善做善成的可靠队伍,成为关系到基层组织建设、关系到经济社会发展的重要课题。

针对此,栾川县在全县创新推广党员“双线”管理,通过对党员行为进行量化打分进而为党员划定了示范线和底线,用可见可行可操作的方式为党员教育管理提供了借鉴和依据。

首先,是标准如何制定。栾川县依照农村党员日常行为规范围绕“理想信念、政治素养、大局意识、创先争优”等四个方面,通过30余则小项将党员示范线加以确定,并反向划定了底线,农村党员行为从不可查、不具体转变为有理有据、有实可依,“双线”管理机制更易操作,党员日常管理也更加深入。

    另一方面,是严格程序。严格依据“党员自评、党小组互评、支部点评、公示公开”四个环节走,通过党员自我评价,党小组成员间互相评议,支部总体评价,向全体群众公布考评结果的程序,构建了奖优罚劣、示范带动、动态管理新平台,极大调动了农村党员干事创业的积极性,使他们充分发挥了先进性作用,实现了农村党员日常管理的精细化、科学化、规范化,通过正向激励、逆向约束的方法,调动党员的积极性,充分发挥党员的先进性,大大提升了农村党员队伍的整体素质和凝聚力、战斗力。

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