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 电信诈骗屡屡锁住大学生缘起哪般? 

近来,大学生遭遇助学金电信诈骗案件屡屡见诸报端,各类防诈骗高招也在不断刷新网媒。试问电信诈骗为何热衷大学生群体,阻击电信诈骗是否只需电信一家唱独角戏?

镜头回放:山东临沂准女大学生徐玉玉遭遇以发放助学金为名实施的电信诈骗,准备交学费的9900元被骗后,伤心过度昏厥离世。“徐玉玉式悲剧”不断上演,我们在扼腕叹息其不幸遭遇和愤慨谴责不法分子的恶劣行径时,不禁要发出重重疑问:助学金电信诈骗为何能屡屡得手?

其一,叩问大学生助学金发放社会透明度。大学生助学金什么时间段发放,发放的频次是一年一次还是什么,发放的主体是谁,实施主体又是谁,一次发放的额度是多少,发放的程序又是什么,申领助学金的条件是什么,是现金发放还是通过银行打款。诸如此类的政策问题,我们的教育部门是否通过网络等途径在社会上进行了公告?

其二,叩问学生的档案信息是如何流出去的。学生档案是一种特殊的信息载体,记载着每名学生的身份证号、家庭出身、父母收入、生理缺陷、疾病及不幸遭遇等信息,这些都属于个人隐私,关系到当事人的隐私权。然而,本应属于保密范畴的个人档案信息,为何会流向社会,成为不法分子作案的工具?

其三,叩问电信互联网网络安全监管是否管到位。按照工信部要求,91日起,手机用户进入实名制时代。照理说,大家都实名制了,出了问题应该很容易查到根源,然而事实果真如此吗?一方面是实名制后,个人用户的信息不断被泄露,另一方面,不法分子获取个人信息后频频作案,网络运营监管部门却表示无力查处。试问,电信网络安全到底该谁来负责?

其四,叩问公众的防骗意识教育该由谁来承担。提了20多年的素质教育,到今天,多数地方仍然是在素质教育外衣遮掩下的“唯分数论”,很多大学生从小学到大学,基本上都是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。在古代,接受教育尚且是先入小学,受训开蒙,洒扫应对,然后才可读书、读史、读子。反观当下的教育,学校、家庭、社会,对一个学生的评价仅限于冰冷的几个数字,其他的皆可忽略不计。

笔者以为,阻击电信诈骗,加大对不法分子的惩戒力度仅止一端,更多的还要靠学校防骗综合教育、个人隐私信息维护、电信网络安全监管、通信运营商、金融机构、社会个体等多方群体共同努力,打好协同阻击战。

标签: 电信诈骗  网络安全 

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