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    开展“两学一做”学习教育也是让党员教育回归本真,以此来强化全体党员的政治意识、大局意识,努力打造一支能够敢于担当负责、政治信念坚定的党员干部队伍。在“两学一做”学习教育中,按照全覆盖、常态化、重创新、有实效的要求,坚持统筹谋划,精准施策,确保两学一做真学真做,学有成效、做有方向。

    一、精准指导,围绕专题学习讨论。认真开展两学一做专题调研,摸清党员队伍存在的问题,制定方案和学习计划。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

    二、 领导带头,扩大学习对象。各支部书记带头上党课,以身边人讲身边事,让党课鲜活起来,生动起来。将学习教育中走在前头,从严从实抓好学习教育,通过学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,组织集中研讨,深化学习效果,进而推动学习教育从关键少数向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。为了职工在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,立足岗位、履职尽责,积极为党工作。此次开展两学一做学习教育活动,除要求全体党员学习教育外,其他理干部、积极分子也要参与到学习中。

    、 开展重温党章、手抄党章活动。为加强党员的党性修养,促进每一位党员自觉学习党章党规、遵守党章,做一名合格的共产党员。发动每位党员抄写《中国共产党章程》,要求全体党员熟记党章。

    、 突出重点,认真抓好学习。要求党员按照月份对全年学习任务进行分解细化,明确每个阶段学习的内容、方式及要求,采取个人自学、集中学习、交流讨、观看专题片、撰写心得等多种方式开展学习,突出经常性教育的特点,多形式开展学习教育。广大党员端正学风,妥善处理工作矛盾,增强学习自觉性和主动性。

 

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