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如今我们已经进入“互联网+”和工业4.0时代,尽管很多工作岗位正在或即将被机器人替代,但是技能人才身上所具有的严谨、专注、敬业的精神品格是无法代替的。目前,在大多数企业里,技工与管理人员的薪酬相差较大。不少基层的技能工人受不到重视,因而看不起自己的岗位和技能,不想钻研技术。同时,技术工人激励机制不健全,奖励措施不完整、力度不够,高级技术工人晋升机会少。这些造成了技能人才的短缺,也让一些技能人才难以坚持在“技能”的道路上走下去。因此,必须进一步发扬精益求精,一丝不苟,敬业执着,追求卓越,勇于创新的工匠精神,打造一支技术素养高、敬业精神强的“金蓝领”队伍。

要完善技能人才评选相关体制机制。进一步拓宽高技能人才培养途径,动员社会各方面的力量开展高技能人才培养工作,健全和完善以企业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系。进一步完善高技能人才考核评价机制及配套政策措施,建立和完善高节能人才评选表彰制度和政策激励机制。鼓励企业对有贡献的高技能人才实行“年薪制”,或者按其所创造的效益给予一定比例的奖励。

紧盯产业发展需要,突出技工办学特色。依托规模大、教学条件好、管理规范、社会办学声誉高的职业院校建立高技能人才培养基地,大力培养中青年技术工人和技术能手;要把“大国工匠”精神引进学校,大力营造具有工匠精神的职业化特点鲜明的校园文化,培养职业自豪感和职业品质。构建校企合作平台,促进产业和教育深度融合,支持和引导“办校进厂”、“引企入校”,真正实现“校企结合、工学交替”,从而构建起“学习、就业一站式服务的人才培养”新模式。

发挥企业主体作用,加大技能人才培养力度。首先,企业可充分考虑自身生产实际和一线员工岗位特点的情况下,建立技能实训基地,为高技能人才提供实际动手训练的条件。其次,建立完善的技能人才学习路径和培训标准,根据企业生产实际,选拔技术技能骨干,组建培训团队。再次,为综合能力强、工作热情高的高技能人才提供更佳的薪酬待遇以及晋升空间。定期开展各类技能竞赛、积极参加行业和政府举办的技能竞赛,为一线员工带来学习压力和动力,达到以赛促培的效果。(周士锋)

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