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从中央文件要求,到各级落实,“两学一做”学习教育已经开展了3个月。在此,通过简单梳理,对“群众路线”、“三严三实”与“两学一做”进行更深入学习,了解三者蕴含的内在关联。

我们一直在思考,“两学一做”、“三严三实”“群众路线”三者有何关联,又给我们基层组织建设带来怎样的启示呢?重温“群众路线”与“三严三实”,深入领会“两学一做”,把整个学习过程融合成一个课程体系,扎扎实实整改作风,提升自身建设;强化党性意识,提高党员认同感;务实为民,促进群干关系。   

近代的群众路线是以马克思主义的群众观为基础。

1981年党的十一届六中全会通过的中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一,pk10论坛:并将党的群众路线的基本内容概括为“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。19286月至7月召开的党的六大也作出了“党的总路线是争取群众”的重要论断,同年11月,李立三根据党的六大精神在同浙江地区负责人谈话时指出,在总的争取群众路线之下,需要尽最大的努力到下层群众中去。此时,党的领导人首次使用了“群众路线”这一概念。

刘少奇在《关于修改党章的报告》中专门论述了党的群众路线的极端重要性,将其提升到党的根本的政治路线和组织路线的高度,并指出:“党的群众路线,是我们党的根本的政治路线,也是我们党的根本的组织路线。”

2013年党中央重新将群众路线教育提到学习日程,以不同形式,自上而下,开展教育实践活动。顺应了群众期盼,符合了廉洁奉公、深化改革、务实为民的执政需求。

接着,20143月,习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己;又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,即后来称为“三严三实”的重要讲话。

如果说群众路线是对各级组织建设方向的宏观要求,那么“三严三实”即是对每一个党员干部、公职人员的微观要求,更具体乃至包括了言行举止方面,是更有针对性的办法和要求。

20162月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行,“两学一做”学习浪潮就此推开。

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此,也更要将其当做一项重大政治任务,抓好、抓实。

群众路线教育实践活动回答了党组织建设方向和路线问题,而“三严三实”解决且明确了全体党员干部该如何着手,从哪些方面贯彻好群众路线的问题,而“两学一做”则为前两者提供了更加牢固的政治基础,俗话说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,只有积每一个党员干部的力量和思想凝聚在一起才可能一致朝着群众路线走,不跑偏,不出岔。只有一支讲纪律、守规矩、顾大局的党员干部队伍才会坚定不移的与群众保持联系;只有一支亲民的党员干部队伍才会时刻警醒自己,严格要求自己,保持同一路线。(盘县民主镇  黄腾)

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