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开展“两学一做”学习教育活动要牢固树立问题意识,坚持以问题为导向,找准“病根子”,开好“药方子”,切实解决问题,才能在学习教育中确保发挥成效。

坚持问题导向,必须有直面问题的勇气。习近平总书记每一次讲话从不回避问题,他指出:“每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。” 如果回避问题,则必然是搞形式、走过场。开展“两学一做”学习教育活动,就必须直面当前存在的一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题;就必须直面软弱涣散社区党组织存在的党组织书记配备弱、班子威信低、矛盾纠纷多、治安问题突出等四类问题,做到不回避、不掩饰。

坚持问题导向,必须有发现问题的能力。直面问题是前提,发现问题是关键。“两学一做”基础在学,通过深入学习党规党章及系列讲话,用理论武装头脑,用党员标准规范言行,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高发现自身问题的能力。在“两学一做”学习教育活动中,通过创新“三会一课”的形式,pk10论坛:发挥党支部书记,党小组长的“龙头”作用,经常性到基层支部参加民主生活会,上党课,与党员谈话,切实帮助广大党员发现自身问题。要发现社区党组织建设中存在的软弱涣散问题,通过召开党员会议和居民代表会议,开展谈心交心,召开座谈会、分析会等方式,广泛征求党员、群众、干部意见,采取走访调研等形式,采取自下而上逐级排查的方式,全面发现存在的问题。

坚持问题导向,必须要深入剖析问题,抓关键。习近平总书记在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中强调“要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住关键问题进一步研究思考,着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。”抓住“两学一做”教育活动契机,广大党员应根据自身的思想、生活、工作实际,抓住关键问题,找准问题症结。各级党组织要紧密结合党组织本身特性、党员自身特质,认真查找自身问题,有效地开展学习教育。

坚持问题导向,必须要切实解决问题。开展“两学一做”学习教育活动,根本在于针对“病根子”,开好“药方子”,对症下药,切实解决问题。首先,要切实解决好问题,广大党员要坚持边学边改、边查边改、即知即改,对查找出来的问题建立问题清单、责任清单和整改清单等“三份清单”,明确时间表和路线图,逐项整改、逐项落实。其次,要真正解决好问题,必须发挥党员干部的表率作用,解决联系服务群众“最后一公里”难题。最后,要切实解决好问题,必须加强基层党组织建设,针对排查出来的问题,分析存在问题成因,逐一制定相应的整顿对策。

因此,“两学一做”学习教育活动要坚持问题导向,直面问题、发现问题、抓关键问题,以切实解决问题,从而真正发挥成效,使党员教育成果及党组织建设成果真正落实到为人民服务。

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