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讲党课是落实党内“三会一课”制度的重要内容,是党内生活的传家宝,领导干部讲党课是“两学一做”学习教育的“关键动作”。“两学一做”学习教育要求党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课,。

领导干部怎样讲好党课,让党课成为教育党员、启发党员、促进党员进步的成功课堂呢?首先,要练好基本功,深入思考,扎实学习党的政治理论知识,吃透领会中央精神,深入基层调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么、盼什么,想清楚讲什么、怎么讲,既要把党的主张宣讲好,又不照本宣科,讲出特点,有吸引力、有说服力、有感召力,党课内容还需要做到一下“五个结合”。

一是与工作实际相结合。注重实践性,要增强贴近性、现实感,把落实“学”和 “做”的实践要求讲清楚讲透彻,入情入理、讲出共鸣,不能照本宣科,不能泛泛而谈。忌只讲理论不结合实际,脱离实际空谈空唱。

二是与讲课对象特点相结合。要有针对性, 要根据不同领域、不同行业、不同单位的党员特点授课,忌千课一稿,到哪里讲都一个稿子,脱离听众的职业、文化程度、城乡差别等个性差异。

三是与当前形势相结合。要有时效性,要结合当前党的路线、方针、政策,加强对党现行政策的宣传和解读,把“四个全面战略”部署、供给侧改革和“一路一带” 战略构想等融入党课内容。忌脱离形势,只讲历史不讲当前,只讲过去不讲将来。

四是与服务群众相结合。要有群众性,走群众路线。服务群众既是出发点,也是落脚点,要把讲党课的落脚点放到如何更好服务群众上,落到实现党的宗旨上。忌脱离群众观点,高高在上。

    五是与互动交流相结合。要与授课对象有交流,有条件的可提前调研、征求意见,也可在课堂前或课堂上请大家发言提问,对提出的问题答疑解惑。同时可结合自身的体验和经验,运用身边事例、现身说法,增强课堂的效果,提高授课的质量。忌自说自话,不考虑听课对象的需求。

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